“传统二月初一即‘二月朝’也叫封鸟嘴节、赶鸟节、敬鸟节、歌鸟节，标志一年耕作的开始，因此也称‘开耕节’……”讲台上，《瑶语》教材主编赵天金老师通过汉语和瑶语“双语”形式分享非遗知识，让学生了解瑶族非物质文化遗产知识，领略传统文化的魅力。
《瑶语》教材主编赵天金老师在民族实验学校向学生分享“二月朝”节日
近日，由县委统一战线工作部（县民族宗教事务局）、县教育局主办的瑶族非物质文化遗产“双朝节”之“二月朝”主题活动走进乳源中学、民族实验学校、一六中学、游溪镇柳坑中心小学、东坪镇中心小学、机关幼儿园等学校，将保护和传承“二月朝”非遗文化融入生活学习中，让学生在富有农耕气息的非遗项目中，接受传统文化的熏陶，吹响了我县构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制的号角。
活动通过非物质文化遗产传承人向学生们讲述“二月朝”节日的来历、全体师生制作油炸糍粑、折千纸鹤寄予美好愿望、为“瑶族小拉高（即瑶族小伙）”包头巾等方式让学生们体验节日活动，弘扬热爱劳动的传统美德，激发热爱学习的热情，为增强民族文化自信提供了文化支撑和精神动力。
在游溪镇柳坑中心小学乡村“复兴少年宫”的采摘园里，孩子们在上学期期末种植的萝卜收获颇丰，以此次“二月朝”节日为契机，将丰收萝卜的喜悦揉进面团，共享这道美味喷香的糍粑盛宴。
省级非遗传承人赵才付带领学生制作糍粑
民族实验学校学生制作糍粑
学生将美好愿望书写在纸上折成千纸鹤
东坪镇中心小学教师为“瑶族小拉高”戴头巾
省级非物质文化遗产传承人赵才付表示，非遗要在传承中“活”起来，少不了这些年轻的“花朵”。希望青少年要保护并传承我们的非遗文化，让中华优秀传统文化源远流长、生生不息。
下一步，县教育局将在各中小学开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动，不断拓展宣传教育活动的深度、广度，着力推进铸牢中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进师生头脑，引导学生用实际行动争做民族团结的“小小石榴仔”，积极向上、拼搏进取，书写像石榴仔一样紧紧抱在一起的民族团结新篇章，让民族团结之花在校园绽放。
