为搭建家校沟通桥梁，丰富校园课堂内容，拓宽学生知识视野，近日，我县第一小学通过精心开展“我的孩子我的校·家长进课堂”系列特色教育活动，充分调动家长力量参与校园教学，构建全员、全方位、立体化的家校协同育人新格局。
据悉，该系列特色教育活动目前已成功开展四期，实现一至四年级各专项授课一期，累计覆盖全校65个班级，覆盖面广、育人成效突出。活动依托家长不同的职业背景、专业技能与生活阅历，邀请各行各业的家长走进校园、站上讲台，变身校外特色讲师，为学生带来区别于传统课堂的沉浸式特色教学。
课程精准贴合学生成长需求，通过打造六大主题微课堂，全方位赋能学生成长。其中职业启蒙课堂通过医生、警察、消防员、工程师等职业分享，搭配道具展示、场景模拟，帮助学生进一步了解各种职业，从而更好树立正向职业观；劳动实践课堂聚焦收纳整理、绿植种植、旧物改造等生活化技能，手把手提升学生们的劳动素养；安全法治课堂则结合情景问答、场景演绎，普及防溺水、交通安全、校园反诈、防校园欺凌知识，筑牢学生安全防线；健康发展课堂涵盖视力保护、膳食健康、情绪疏导、户外运动等内容，助力学生身心健康发展。
课堂教学形式新颖、内容贴近生活，打破了传统课堂的单一教学模式，有效衔接课本知识与社会生活。授课过程中，学生们专注听讲，踊跃参与课堂互动、实操体验，在趣味生动的教学氛围中开拓眼界、积累知识、锤炼本领。
县第一小学以“家长进课堂”活动为支点，撬动的不仅是课堂形式的创新，更是育人理念的深层变革——让家长从教育的"旁观者"变为“参与者”，让学校从知识的“传授场”变为成长的“共同体”。当家庭的温度与学校的深度相遇，当社会的广度与课堂的精度融合，一幅“全员育人、全程育人、全方位育人”的生动画卷正徐徐展开，为孩子们的全面发展注入源源不断的蓬勃力量。
